师大讯息:规范SCI论文相关指标使用,树立正确评价导向-陕西省国际科技合作基地食品与健康科学国际联合研究中心

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师大讯息:规范SCI论文相关指标使用,树立正确评价导向
时间:2020/02/26 10:37:04作者:点击量:


     近日,教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》。为此,教育部科技司负责人就相关问题回答了记者提问。

     问:请谈谈文件的出台背景。

    答:首先,是贯彻落实习近平总书记和党中央的决策部署。习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。在2018年两院院士大会上强调人才评价制度不合理,唯论文、唯职称、唯学历的现象仍然严重。中共中央办公厅、国务院办公厅先后出台了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,相关部门对工作进行了具体部署,开展了清理唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项专项行动。高等学校承担着立德树人的崇高使命,应该在引领社会风气,弘扬先进文化,培育创新氛围上率先行动。认真贯彻落实中央要求,以破除论文SCI至上为突破口,小切口、大转向,拿出针对性强、操作性强的实招硬招,破除唯论文,树立正确的评价导向。

     其次,是回应人民群众的关切和期盼。近年来,SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及衍生出的ESI排名等相关指标,已经成为了学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标,使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文及相关指标,甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现象。科技创新出现了价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和急功近利等问题,不利于高等教育高质量、内涵式发展,不能满足新时代对教育改革发展的要求,不利于教育强国和科技强国建设。社会各界对破除论文SCI至上、优化学术生态的呼声十分强烈。

    再次,是提升治理能力和治理水平的需要。党的十九届四中全会把推进国家治理体系和治理能力现代化,作为实现两个一百年奋斗目标的重大任务。服务教育强国和科技强国建设,必须加快提升学术治理能力和水平,建立健全科学的评价体系,为科研工作者营造潜心研究、水到渠成的创新氛围,促进高校科技创新面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,以科学精神、创新质量、服务贡献为追求,敢于啃硬骨头,加强原始创新,加强长期积累和持续攻关,争取实现重大突破。


信息来源:

陕西师范大学新闻公告:《教育部、科技部发文,要求规范高校SCI论文相关指标使用》,

链接:http://news.jzyhtl.com/info/1012/22291.htm 

陕西师范大学新闻公告:《如何破除高校论文SCI至上?7问答权威解读》,

链接:http://news.jzyhtl.com/info/1012/22290.htm 。


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